W dniu 10 kwietnia uczniowie naszej szkoły odbyli podróż z Piotrem Bedlińskim z grupy trzask.pl do Afryki Północno - Zachodniej.
Maroko to słońce, piasek, morze ale też targi, na których można nabyć słodkie daktyle, egzotyczne owoce opuncji i aromatyczne przyprawy.
W czasie tej niezwykłej podróży uczniowie poznali też zwyczaje, kulturę i religię Arabów.
Wyprawa była ciekawa i zgromadziła tłumnie szkolną społeczność.
W dniu 8 kwietnia 2024r. odbywał się Szkolny Dzień Zdrowia, którego celem było promowanie zdrowego stylu życia oraz zwrócenie uwagi wszystkich członków społeczności szkolnej na to, jak ważne jest spożywanie zdrowych i wartościowych pokarmów, pełnych witamin owoców i warzyw. W tym dniu było bardzo zdrowo, owocowo, warzywnie i wesoło. Uczniowie wysłuchali apelu dotyczącego Światowego Dnia Zdrowia. Wzięli udział w różnorodnych akcjach mających na celu kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych. Na stołówce szkolnej prowadzone były z uczniami rozmowy na temat „Co trzeba jeść i w jakich ilościach, żeby być zdrowym" w ramach akcji „Zdrowie na talerzu”. Na zajęciach wychowania fizycznego uczniowie spacerowali z wykorzystaniem kijków Nordic Walking. Dużą popularnością cieszyła się taneczna przerwa. O godzinie 11.45 uczennice klasy VIIa przedstawiły układ taneczny, zachęcając kolegów i koleżanki do tańca w rytm muzyki. Do wspólnej zabawy włączyli się uczniowie i nauczyciele. W czasie obchodów Szkolnego Dnia Zdrowia uczniowie zamiast słodyczy mogli na przerwach chrupać marchewki i jabłka. Na lekcjach wychowawczych prowadzone były pogadanki dotyczące racjonalnego odżywiania się. Nauczyciele świetlicy rozmawiali z uczniami na temat cukrzycy, Zwrócili uwagę na objawy, przyczyny, metody leczenia oraz sposoby zapobiegania chorobie. Wszyscy aktywnie włączyli się w działania prozdrowotne. A oto fotorelacja ze zrealizowanych przedsięwzięć.
Organizatorem projektu jest Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach.
Zadanie konkursowe:
Uczniowie indywidualnie przygotowują prezentację na temat: „Internet jest na całym świecie – a świat cały w Internecie". Prezentacja powinna zostać wykonana w programie PowerPoint oraz składać się z siedmiu slajdów (slajd tytułowy, pięć slajdów merytorycznych, slajd końcowy zawierający informację o źródłach). Elementy graficzne mogą być wykonane przez ucznia lub mogą pochodzić z bezpłatnych serwisów. Prezentacja powinna zostać wyeksportowana z poziomu programu PowerPoint do pliku wideo w formacie MP4 pod nazwą Imię_Nazwisko.mp4.
Prace konkursowe będą oceniane przez Szkolną i Wojewódzką Komisję Konkursową na podstawie następujących kryteriów:
1) oryginalność;
2) zgodność z tematem konkursu;
3) czytelność przekazu;
4) pomysłowość;
5) ciekawa forma graficzna;
6) walory artystyczne;
7) atrakcyjność pracy;
8) staranność wykonania.
Konsultacje w sprawie prac oraz gotowe prace należy dostarczyć do p. Urszuli Radomskiej w terminie do 26 kwietnia 2024 r.
Trzy najlepsze prace wyłonione w etapie szkolnym zostaną nagrodzone i trafią do finału wojewódzkiego.
Szczegółowe informacje oraz regulamin konkursu
Obchody Szkolnego Dnia Zdrowia 8 - 9 kwietnia 2024r.
Uczniowie klas I – III z Publicznej Szkoły Podstawowej im. Antoniego Hedy „Szarego” w Kunowie wzięli udział w cyklu zajęć i lekcji online w ramach kampanii "Dzień Bezpiecznego Internetu", który ustanowiony został z inicjatywy Komisji Europejskiej w 2004 roku i świętowany jest na całym świecie. DBI ma na celu inicjowanie oraz propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajamianie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online, a także promocję pozytywnego wykorzystywania Internetu.
"𝑵𝒊𝒆𝒄𝒉 𝒘𝒊𝒆𝒍𝒌𝒂𝒏𝒐𝒄𝒏𝒚 𝒄𝒛𝒂𝒔 𝒐𝒅𝒓𝒐𝒅𝒛𝒊 𝒘𝒔𝒛𝒚𝒔𝒕𝒌𝒐,
𝒄𝒐 𝒅𝒐𝒃𝒓𝒆,
𝒑𝒓𝒛𝒚𝒏𝒊𝒆𝒔𝒊𝒆 𝒑𝒐𝒌𝒐́𝒋 𝒏𝒂 𝒔́𝒘𝒊𝒆𝒄𝒊𝒆,
𝒛𝒅𝒓𝒐𝒘𝒊𝒆 𝒊 𝒑𝒐𝒎𝒚𝒔́𝒍𝒏𝒂̨ 𝒑𝒓𝒛𝒚𝒔𝒛ł𝒐𝒔́𝒄́".
W niezwykle świątecznej i przyjemnej atmosferze odbyło się tradycyjne, wielkanocne spotkanie dyrekcji, nauczycieli oraz pracowników naszej szkoły z udziałem przedstawicieli władz samorządowych.
Świąteczne życzenia kierujemy również do naszych Uczniów i Rodziców.
Wesołego Alleluja!
Śwìęta są bardzo radosnym czasem, na który z wytęsknieniem oczekują zarówno dzieci, jak i dorośli. Są to święta rodzinne, pełne tradycji i zwyczajów, które warto przekazywać młodszym pokoleniom.
W piątek 22 marca w klasach 1a i 1b odbyły się warsztaty wielkanocne. Program warsztatów obejmował artystyczne wykonanie wielkanocnych dzwoneczków, które mogą być ozdobą drzwi lub okien. Mając do dyspozycji różnorodność materiałów, wszyscy stworzyli własnoręczne, piękne ozdoby. Uczestnictwo w warsztatach stworzyło warunki do rozwijania kreatywności i twórczości uczniów. Wychowawcy klas dziękują rodzicom za pomoc w realizacji zajęć.
Dzień dobry,
Realizujemy ważną społecznie i bezpłatną misję zwiększania świadomości dysleksji w Polsce. Poprzednim jej etapem był pierwszy na taką skalę, przeprowadzany online Ogólnopolski Test Dysleksji. Dziś, na podstawie zebranych danych, publikujemy raport „Dysleksja w Polsce w 2023 r.". Wynika z niego, że dysleksja stanowi w Polsce o wiele poważniejsze wyzwanie, niż wskazują oficjalne dane.
Mniej niż 15 procent. Czy rzeczywiście tylko tylu uczniów zmaga się w naszym kraju z dysleksją? Tak wynika z oficjalnych danych. Jednak w praktyce ten odsetek może być mocno niedoszacowany. Wskazują na to wyniki Ogólnopolskiego Testu Dysleksji, przeprowadzonego przez serwisy edukacyjne Dyktanda.pl oraz ZDAY, pod patronatem m.in. Fundacji Języka Polskiego. Właśnie ukazał się raport prezentujący zebrane dane.
Wyniki Ogólnopolskiego Testu Dysleksji mają szansę/mogą diametralnie zmienić postrzeganie dysleksji w naszym kraju. W pierwszej, jesiennej edycji testu uczestniczyło niemal 4 tysiące uczniów. I aż u połowy badanych dostrzeżono oznaki dysleksji! Skąd wzięły się te rozbieżności? To wynik braku świadomości w naszym społeczeństwie. Nie wiemy, jak rozpoznawać symptomy, jak również często obawiamy się diagnozy. Tymczasem dysleksja wcale nie jest powodem do wstydu, ani nie przekreśla szans. Wręcz przeciwnie - wiedząc, z jakimi trudnościami zmaga się uczeń, można skutecznie pomóc mu osiągnąć jego cele.
Raport „Dysleksja w Polsce w 2023 r." rzuca nowe światło na to zaburzenie. Prezentuje dane zebrane na szerszą niż kiedykolwiek wcześniej skalę. Zawiera nie tylko ogólne wyniki, ale także skrupulatne analizy, dzięki którym możemy zrozumieć specyfikę dysleksji w różnych grupach wiekowych i obszarach nauki. Wskazuje na potrzebę większej uważności oraz korekty sposobu postrzegania dysleksji w naszym społeczeństwie. Bo wygląda na to, że wcale nie jest to marginalny problem.
Trzeba pamiętać, że niezdiagnozowana i pozostawiona samej sobie dysleksja może utrudniać nie tylko naukę, ale i codzienne funkcjonowanie. Dlatego właśnie celem testu było wczesne wyłapanie symptomów dysleksji wśród uczniów. Wysoki wynik stanowił dla ucznia i rodziców wskazówkę, że warto udać się do poradni psychologiczno-pedagogicznej. A to z kolei otwiera drogę do skuteczniejszego wsparcia naszych dzieci.
Nasze dzieci zasługują na każdą możliwość rozwoju i sukcesu – a zrozumienie dysleksji to istotny element tej układanki. Razem możemy zdziałać dużo dobrego dla edukacji w Polsce!
Z poważaniem,
Zespół Zday.pl
23 marca 25 uczniów wzięło udział w XLVIII Rajdzie Primaaprilisowym – Szczytniak 2024.
Przemierzyli trasę wiodącą od Witosławic przez Szczytniak do Nowego Skoszyna. Zobaczyli rezerwaty przyrody „Małe Gołoborze” i „Szczytniak” oraz miejsce koncentracji zgrupowań AK „Ponurego-Nurta” na Szczytniaku.
Turystom towarzyszyła zmienna pogoda, ale dopisywały dobre humory. Uczennice: Maja Tomaszewska, Lena Pasternak i Wiktoria Cybula wzięły udział w konkursie wiedzy sprawdzającym znajomość tematyki pieszej wędrówki. Zajęły czołowe miejsca i otrzymały atrakcyjne nagrody.
Opiekunki grupy rajdowej: Donata Ożdżyńska i Małgorzata Kowalska przekazały pensjonariuszom Schroniska „Nasze Gospodarstwo” w Nowym Skoszynie świąteczne upominki wykonane przez uczniów naszej szkoły pod opieką p. Iwony Matuły.
25 marca 2024r. w budynku Akademii Nauk Stosowanych im. Józefa Gołuchowskiego w Ostrowcu Św. odbyła się Świętokrzyska Giełda Szkół Ponadpodstawowych, na której nie zabrakło uczniów naszej szkoły. Ósmoklasiści wraz z doradcą zawodowym i psychologiem szkolnym wzięli udział w tym ważnym wydarzeniu, które miało na celu przybliżenie oferty edukacyjnej szkół ponadpodstawowych z powiatu ostrowieckiego.
Celem wyjazdu zawodoznawczego było umożliwienie uczniom zapoznania się z bieżącą ofertą kształcenia oraz ułatwienie podjęcia decyzji dotyczącej dalszej edukacji. Uczniowie mieli bezpośredni kontakt z przedstawicielami szkół ponadpodstawowych. Każda szkoła miała swoje stoisko, gdzie prezentowała ofertę edukacyjną. Na każdym stoisku można było porozmawiać nie tylko z nauczycielami, ale przede wszystkim z uczniami danej szkoły, którzy chętnie odpowiadali na pytania młodszych kolegów. To również doskonała okazja dla uczestników, aby dowiedzieć się, jakie umiejętności są poszukiwane przez pracodawców i jak mogą się one przełożyć na ich przyszłą karierę zawodową.
Każdy uczeń powinien podjąć przy wyborze kolejnej szkoły świadomą decyzję, która nie tylko powinna uwzględniać uzdolnienia, predyspozycje, kompetencje, ale i stan zdrowia danej osoby.
Jak sprawić, by czytanie lektury stało się fascynującą przygodą? Odpowiedzią jest pudełko lekturowe skrywające sekrety bohaterów i fabuły czytanych książek.
Takie pudełka wykonali uczniowie klas IV przygotowując się do omawiania lektur "Magiczne dzrewo" i "Bracia Lwie Serce". Znalazły się w nich rekwizyty, przedmioty codziennego użytku, rysunki, wycinanki, figurki z plasteliny, zabawki i inne przedmioty nawiązujące do treści książek. Pudełka zostały kreatywnie ozdobione rozbudzając czytelniczą ciekawość. Uczniowie opowiadali o tworzeniu swoich pudełek lekturowych ćwicząc umiejętność budowania wypowiedzi i rozwijając wyobraźnię.
Projekt koordynowali nauczyciele języka polskiego i nauczyciel bibliotekarz. Pudełka lekturowe można oglądać w bibliotece szkolnej.
Słowa K. Wierzyńskiego z wiersza pełnego lekkości, zieleni i radości oddają nastrój pierwszego dnia wiosny, obchodzonego również jako Światowy Dzień Poezji.
Jest to okazja do promowania czytania i uwrażliwiania na magię poetyckiego obrazowania, co znalazło odzwierciedlenie w tematach podjętych na lekcjach języka polskiego oraz działaniach zaproponowanych przez bibliotekę szkolną i Klub Miłośników Mowy Ojczystej. Były to m.in.:
- spotkanie z wierszem pod hasłem Wiosna słowem malowana,
- spotkanie z poezją Jana Twardowskiego pod hasłem Biedroneczko, leć do nieba,
- recytacja poezji Juliusza Słowackiego,
- konkurs W wiosnę zapatrzeni,
- konkurs literacki W krainie poezji Czesława Miłosza,
- ogłoszenie konkursu literacko-plastycznego Wiosenna książkomania.
W konkursie o wiośnie zwyciężyły uczennice kl. Vb – Ola Masternak i Zuzia Sierpień oraz kl. VIa – Julia Deroń i Lena Zdrojkowska, a w krainie wierszy Cz. Miłosza najlepiej odnaleźli się uczniowie z kl. VIII – Małgosia Walczak, Marika Sieniek , Wiktoria Cybula oraz Jakub Miśkiewicz.
Gratulujemy zwycięzcom, a uczniom dziękujemy za włączenie się w obchody Światowego Dnia Poezji i zapraszamy do szkolnej biblioteki po kolejne tomiki wierszy!
Wybór ścieżki edukacyjnej może być prawdziwym wyzwaniem. Dlatego pomagamy uczniom w wyborze szkoły ponadpodstawowej. W ramach doradztwa zawodowego uczniowie klasy VIII w dniu 22 marca 2024r. obejrzeli webinar na temat „Jak wybrać szkołę po podstawówce?” zorganizowany przez Mapę Karier, bezpłatną, interaktywną bazę informacji o ścieżkach kariery i rynku pracy dla młodych ludzi. Uczniowie utrwalili wiedzę na temat możliwości dalszego kształcenia. Poznali, jakie kryteria wyboru warto wziąć pod uwagę, zasady obowiązujące podczas rekrutacji, dokumenty i terminy rekrutacji oraz jak policzyć punkty rekrutacyjne. Webinar był doskonałą lekcją utrwalającą wiedzę z zakresu doradztwa zawodowego.
22 marca 2024 roku odbyły się eliminacje gminne Ogólnopolskiego Turnieju Wiedzy Pożarniczej „Młodzież Zapobiega Pożarom”. Konkurs odbywał się w dwóch kategoriach wiekowych. W pierwszej rywalizowali uczniowie klas I – IV, a w drugiej młodzież z klas V- VIII szkół podstawowych. Reprezentowali oni szkoły z Kunowa, Janika, Nietuliska Dużego i Wymysłowa. W grupie starszej najlepsi byli uczniowie naszej szkoły. Pierwsze miejsce zajął Wiktor Ziółkowski – kl. Va, drugie miejsce – Radosław Różalski – kl. Va, a trzecie – Filip Kądziela-Barwiński- kl. Vb. Uczniowie wezmą udział w eliminacjach powiatowych, które odbędą się w kwietniu. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Z inicjatywy Samorządu Uczniowskiego 21 marca powitaliśmy wiosnę Szkolnym Konkursem Gry Komputerowej Brawl Stars. W Turnieju wzięło udział osiem drużyn z klas 5 - 8. Relację na żywo na szkolnym kanale Youtube śledzili wszyscy uczniowie i nauczyciele. Mecze były bardzo emocjonujące dla zawodników i oglądających. Sędziowaniem Turnieju zajęli się Dominik Rej z klasy 7a oraz Oliwier Sierpień z klasy 7b.
W Turnieju zwyciężyła, zdobywając I miejsce, drużyna o nazwie "Rznij" z klasy 8.
Po II lokatę sięgnęli zawodnicy " Zeta V2" z klasy 5a, a III zaszczytne miejsce na podium wywalczyli zawodnicy wyłonieni w losowaniu wśród graczy rezerwowych, którzy tworzyli drużyną o nazwie "Wykopki".
Gratulujemy wygranym oraz wszystkim zawodnikom ogromnego zaangażowania i niezwykłych umiejętności.
Turniej poprowadzili oraz komentowali Alan Kowalski i Wiktor Myśliwski z klasy 7a.
Nad organizacją wydarzenia czuwały panie: Dorota Skóra, opiekunka Samorządu Uczniowskiego oraz Urszula Radomska, nauczycielka informatyki.
21 marca uczniowie obejrzeli pokaz historyczny „Bolesław Chrobry, czyli jak zostać królem”.
Ta biograficzna opowieść o życiu pierworodnego syna Mieszka I przeniosła wszystkich w czasy wczesnego średniowiecza. Ukazała, kim był biskup Wojciech oraz cesarz niemiecki Otton III, który w 1000 r. przybył do naszego kraju. Uczniowie poznali przyczyny, przebieg i skutki wygranej wojny polsko-niemieckiej i udanej wyprawy na Kijów.
Przekonali się, że Bolesław Chrobry zasłużył na królewską koronę i miano wielkiego polskiego władcy.
19 marca opiekunki Klubu Miłośników Mowy Ojczystej zorganizowały wyprawę kulturalną do ODK Malwa w Ostrowcu Św. na spektakl Dzieci sieci, przygotowany przez aktorów Narodowego Teatru Edukacji Dzieci i Młodzieży im. A. Mickiewicza we Wrocławiu. Wzięło w niej udział 43 uczniów z klas VIa, VIIa, VIIb oraz kl. VIII.Przedstawienie pokazywało historię z życia nastolatków, którzy kierowani potrzebą akceptacji ze strony rówieśników, doświadczają cyberprzemocy i przekonują się, jakie konsekwencje niesie podszywanie się pod innych w cyberprzestrzeni.Spektakl Dzieci sieci poruszał problem hejtu, korzystania we właściwy sposób z portali społecznościowych oraz radzenia sobie z przeciwnościami. Skłaniał do refleksji nad rolą przyjaźni i uzmysłowił młodym widzom, że nic nie zastąpi realnego kontaktu z drugim człowiekiem.Kolejna wyprawa kulturalna w ramach Klubu Miłośników Mowy Ojczystej wpisuje się w liczne działania profilaktyczne realizowane w naszej szkole, a kontakt z żywym słowem przypomina o roli języka, zwłaszcza w Tygodniu Kultury Języka.
W dniach 04-08 marca 2024r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w „Białej szkole” w górskiej miejscowości Małe Ciche. Swoją przygodę z nauką jazdy na nartach rozpoczęło 27 uczniów z różnych klas. Młodzież przebywała pod opieką wychowawców: Katarzyny Pająk i Bożeny Wijaty oraz instruktorów narciarskich: Marcina Marciniszyna i Bartosza Masala. Nauka jazdy na nartach oraz doskonalenie umiejętności narciarskich to główne cele wyjazdu. Codziennie po kilka godzin uczniowie doskonalili swoje umiejętności na stokach Kotelnicy w Białce Tatrzańskiej. Oprócz tego przez cały czas pobytu uczniowie zaznajamiali się z zasadami odpowiedzialnego, bezpiecznego zachowania na stoku narciarskim oraz reagowania w razie wypadku.
Jedną z atrakcji wyjazdu była wizyta w Muzeum Przyrodniczym Tatrzańskiego Parku Narodowego w Zakopanem, które jest również Centrum Edukacji Przyrodniczej. Pierwszym punktem zwiedzania była największa w Polsce makieta Tatr - prezentacji, która jest na niej wyświetlana, towarzyszy komentarz lektora. Kolejnym etapem spaceru były bardzo realistyczne dioramy, czyli trójwymiarowe makiety przedstawiające łąkę i las oraz wpływ człowieka na tatrzańskie ekosystemy - tym razem narratorami były tatrzańskie zwierzęta. Uzupełnieniem ekspozycji były filmy przyrodnicze, które pokazywały tatrzańską przyrodę z perspektywy ich dzikich mieszkańców. Nasi młodzi narciarze z wielkim zaciekawieniem obejrzeli tak przedstawioną przyrodę tatrzańską W trakcie zwiedzania uczniowie „zajrzeli” również do jaskini, bardzo przypominającej prawdziwą - było tak samo chłodno i sączył się w niej strumień.
Po wyczerpującym dniu na stoku uczniowie mieli szansę zrelaksowania się w Termach Bukovina. Kompleks basenów geotermalnych zasilanych wodą termalną, który zlokalizowany jest w Bukowinie Tatrzańskiej, to jeden z najnowocześniejszych obiektów w Europie.. Usytuowany jest na skraju Tatrzańskiego Parku Narodowego.
Uczestnicy „Białej szkoły” wrócili z wycieczki z nowymi umiejętnościami i bogatsi w wiedzę o regionie, w którym przebywali. Zdobyte nowe doświadczenia w postaci doskonalenia lub nauki jazdy na nartach na pewno będą miały wpływ na zdrowie i rozwój osobisty naszych uczniów. W drodze powrotnej dobre humory dopisywały wszystkim uczestnikom wyjazdu.
Taki był temat zajęć z wychowawcą w klasie VIb w dniu 15 marca 2024roku. Uczniowie rozważali, czym jest i jak działa stworzony przez naturę najlepszy komputer świata – ludzki mózg. Z dużym zainteresowaniem oglądali film, który w przystępny sposób wyjaśniał, jak docierają do nas różnego typu bodźce, jak reagujemy na obrazy i dźwięki. Wysłuchali, że układ nerwowy kontroluje nie tylko świadome reakcje: chodzenie, mówienie, ale reguluje także podstawowe procesy biologiczne takie jak oddychanie i sen.
Uczniowie poznali szereg ćwiczeń, które aktywują mózg. Nie zabrakło ćwiczeń logicznych, koncentracji uwagi, wzbogacających słownictwo, a także relaksacji przy muzyce.
Celem zajęć było przyłączenie się do obchodów Światowego Tygodnia Mózgu.
„…Chcesz policzyć pole koła? Bez Pi tego nie dokonasz.
No, a obwód moi mili? Co byśmy bez Pi zrobili?...”
14 marca 2024r. obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Matematyki i Święto Liczby Pi. Pokazaliśmy, że matematyka, to nie tylko liczby, wzory i trudne zadania, ale również znakomita przygoda i mnóstwo zabawy. Uczniowie klas IV - VIII aktywnie i z pełnym zaangażowaniem uczestniczyli w obchodach tych wyjątkowych matematycznych świąt. Przygotowali gazetkę tematyczną, prezentacje multimedialne, stroje z motywem matematycznym i smaczne pi- wypieki. Uczestniczyli w turnieju matematycznym „12 marca to ważna data …” rozwiązując drużynowo zadania związane z wydarzeniami historycznymi. Udział w turnieju pokazał uczniom, że matematyka istnieje w wielu dziedzinach życia i wcale nie musi być nudna, a wręcz przeciwnie – zaskakująca i użyteczna. Na nietypowych lekcjach matematyki uczniowie wyznaczali liczbę Pi eksperymentalnie, rozwiązywali ciekawe zadania w formie stacji zadaniowych i escape room. Wydarzenie w szkole zorganizowały nauczycielki matematyki.
Powered by aSc EduPage
