- Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0
- Laboratoria Przyszłości
- Innowacje pedagogiczne
- Poznaj Polskę
- Dziecięca Piłka Ręczna
- Szachy w szkole
- Europejski Kodeks Walki z Rakiem
- Piłka ręczna
- Książki naszych marzeń
- Mistrzowie Kodowania
- Indywidualizacja nauczania
- Umiem pływać
- Narty dzieciom/Jeżdżę z głową
- Świętokrzyska Akademia Młodych Informatyków
- Familijne LOWE
- Szkolny Klub Sportowy 2017
Nagłówek
W roku szkolnym 2013/2014, w Publicznej Szkole Podstawowej w Kunowie realizowany jest projekt systemowy pn. „ Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III w gminie Kunów”, współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach poddziałania 9.1.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.
Celem projektu jest umożliwienie indywidualnego nauczania zdiagnozowanym grupom dzieci posiadającym deficyty rozwojowe oraz grupom dzieci szczególnie uzdolnionych. Zaspokojenie specjalnych potrzeb edukacyjnych tych grup i wyrównanie ich szans edukacyjnych poprzez indywidualizację procesu nauczania ma zostać osiągnięte poprzez realizację określonych zajęć dodatkowych dla uczniów oraz przez doposażenie bazy dydaktycznej szkoły w odpowiednie materiały i pomoce dydaktyczne.
Celem szczegółowym projektu jest zminimalizowanie dysfunkcji rozwojowych uczniów klas I-III oraz wzrost umiejętności dzieci szczególnie uzdolnionych w Publicznej Szkole Podstawowej w Kunowie do końca realizacji projektu a także stworzenie warunków umożliwiających i wspomagających indywidualną pracę z uczniem, poprzez wyposażenie bazy szkół w niezbędne materiały dydaktyczne. Na podstawie opracowań diagnostycznych, wyłoniono grupę 91 uczniów, na którą składa się 42 dziewcząt oraz 49 chłopców.
Uczniowie będą brać udział w następujących zajęciach:
1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w pisaniu i czytaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji – 3 grupy,
2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych – 2 grupy,
3. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy – 4 grupy,
4. Zajęcia artystyczne – 2 grupy,
5. Zajęcia sportowe – 4 grupy.
Poza zaplanowanymi godzinami zajęć dodatkowych, które będą wspierały zaspokajanie specjalnych potrzeb edukacyjnych, zrealizowano zakupy pomocy i sprzętu dydaktycznego, umożliwiających efektywną pracę z uczniami. Zakupy obejmowały między innymi gry edukacyjne, plansze, pomoce dydaktyczne, artykuły biurowe, artykuły sportowe, zabawki edukacyjne, sprzęt dydaktyczny, sprzęt gimnastyczny, półprodukty artystyczne, multimedialne oprogramowanie dydaktyczne oraz sprzęt komputerowy. Łączna wartość zakupionych pomocy dydaktycznych to 54.000 zł.