Innowację pedagogiczną „ Klucz do kodowania” realizowanow klasie Ib w czasie zajęć edukacji wczesnoszkolnej oraz edukacji informatycznej. Zajęcia odbywały się średnio jeden raz w tygodniu.
Realizacja zajęć odbywała się z wykorzystaniem materiałów i pomocy ogólnopolskiego programu edukacyjnego ,,Uczymy Dzieci Programować”. Wykorzystywano elementy „kodowania na dywanie”, jak i elementy programowania z użyciem nowoczesnych technologii – praca z ozobotami.
Poprzez zajęcia realizowano następujące cele:
-
Rozwijanie uniwersalnych kompetencji, takich jak: logiczne algorytmiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów poprzez zabawę, doświadczanie i eksperymentowanie.
-
Kształtowanie kreatywności.
-
Kształtowanie umiejętności pracy w zespołach, szukania kompromisów, optymalnych rozwiązań.
-
Nauka elementów programowania.
-
Stopniowe i odpowiedzialne wprowadzanie dzieci w cyfrowy świat, świadome, czynne i twórcze korzystanie z nowoczesnych technologii.
Tematyka zajęć realizowana była zgodnie z harmonogramem. Od 16 marca 2020r., czyli w czasie zamknięcia szkół innowacja prowadzona była przy dużej współpracy z rodzicami. Ku naszemu zadowoleniu wszyscy uczniowie i rodzice włączyli się w wykonywanie zadań oraz prezentowanie wyników.
W ramach wdrożonej innowacji pedagogicznej prowadzona była obserwacja pracy uczniów, zostały przygotowane ankiety dla uczniów i rodziców. Szczegółowa analiza obserwacji uczniów oraz danych pozyskanych w wyniku przeprowadzenia ankiet pozwoliła ocenić stopień realizacji założonych celów, wyciągnąć wnioski i wprowadzić niezbędne modyfikacje w przypadku prowadzenia podobnych zajęć w przyszłości.
W wyniku przeprowadzonej wśród rodziców ankiety, można stwierdzić, iż innowacyjność zajęć przyczyniła się do rozwijania u dzieci przede wszystkim kreatywności i twórczego myślenia oraz zwiększenia zainteresowania programowaniem. Wpłynęła również na umiejętność współpracy w grupie.
Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród dzieci, utwierdzają w przekonaniu, że zajęcia związanie z kodowaniem i nauką elementów programowania są dla nich atrakcyjne (szczególnie te z wykorzystaniem ozobotów) oraz, że przyczyniły się do rozwoju ich zainteresowań nowoczesnymi technologiami. Uczniowie oczekują kontynuacji zajęć.
Dziękujemy Rodzicom za współpracę w wykonywaniu zadań. Życzymy miłych wakacji!
Nauczyciele realizujący: wychowawca: Anna Jachimczyk
nauczyciel informatyki: Urszula Radomska