9 czerwca 2021 r. odbędą się wybory do Młodzieżowej Rady Miejskiej w Kunowie.

Osoba kreatywna, która nie boi się wyzwań, chce działać na rzecz młodzieży, mieszka na terenie Gminy Kunów i ma co najmniej 13 lat, może zostać radnym Młodzieżowej Rady Miejskiej w Kunowie.

Zachęcamy Was do udziału w tym ważnym przedsięwzięciu.

Dodatkowe informacje i materiały w załączeniu. 

Dyrekcja szkoły

Załączniki:

Zal._1_Wykaz_osob_popierajacych_kandydature_na_radnego_Mlodziezowej_Rady_Miejskiej_w_Kunowie.pdf

Zal._2_Formularz_zgloszeniowy_dla_kandydatow_do_Mlodziezowej_Rady_Miejskiej_w_Kunowie.pdf

Zal._3_Oswiadczenie_RODO.pdf​​​​​​​

Z okazji tegorocznego Dnia Kobiet biblioteka szkolna ogłosiła konkurs: „Jakie są kobiety – bohaterki naszych lektur?”. Należało odpowiedzieć na pytania oraz na podstawie podanych fragmentów zidentyfikować postacie literackie, a następnie odczytać hasło i jego autora.

Uczestniczący w konkursie uczniowie z kl. VI-VIII bezbłędnie rozszyfrowali słowa Williama Szekspira: „W kobietach dobroć, litość i czułość mieszka”.

Gratulacje  należą się wszystkim, a szczególnie  tym, którzy poprawnie odpowiedzieli na każde z postawionych pytań. W gronie zwycięzców znaleźli się: Julia Isser z kl. VIb, Julia Formela z kl. VIc, Nadia Fudalej, Ania Skiba i Amelia Zawicka z kl. VIIa, Emilia Basa z kl. VIIc i Karolina Szymczyk z kl. VIIIa, natomiast wyróżnienia otrzymali: Roksana Jastrzębska z kl. VIa, Krzysztof Falasa z kl. VIc, Mateusz Dwojak z kl. VIIa, Gabrysia Jelonek z kl. VIIc oraz Wiktoria Sadłos z kl. VIIIa.  

Za  zaangażowanie i wiedzę mamy dla Was dodatkowe szóstki z języka polskiego, dyplomy oraz symboliczne nagrody, które są do odebrania w budynku szkoły na ul. Fabrycznej 1.

W dniach od 26 do 28 marca 2021 roku w kunowskich sklepach: „Robert”, „Koga” i „Delikatesy Centrum”, przeprowadzimy wielkanocną zbiórkę żywności. Z uwagi na trwającą pandemię będzie ona miała inny charakter.

W sklepach ustawimy koszyki, do których będzie można  wkładać zakupione produkty spożywcze. Mogą to być: cukier, mąka, ryż, kasza, herbata, olej, słodycze. Zebrana żywność zostanie przekazana najbardziej potrzebującym pomocy rodzinom uczniów naszej szkoły.

Organizator akcji - Kunowskie Centrum Wolontariatu, ma nadzieję, że mieszkańcy gminy Kunów po raz kolejny wykażą się dobroczynnością .

Liczymy na Wasze wsparcie.

W związku ze zbliżającym się Międzynarodowym Dniem Teatru biblioteka szkolna zaprosiła uczniów klas drugich i trzecich na spotkanie z teatrem kamishibai, podczas którego nauczyciel bibliotekarz Monika Sasak przedstawiła "Bajkę o soli". Tradycyjna japońska sztuka opowiadania historii świetnie sprawdziła się podczas zajęć prowadzonych zdalnie. Było to pierwsze z cyklu spotkań z teatrem papierowym.

Komunikat Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej

 im. Antoniego Hedy „Szarego” w Kunowie

1. Od 22 marca do 11 kwietnia 2021r. uczniowie wszystkich klas Publicznej Szkoły Podstawowej im. Antoniego Hedy „Szarego” w Kunowie będą uczyli się zdalnie.
2. Nauczyciele uczący w klasach I - VIII dostosowują metody i formy pracy do nauki zdalnej.
3. We wskazanym okresie nauczyciele prowadzą zajęcia z wykorzystaniem komunikatorów i aplikacji. Podstawową drogą komunikacji nauczycieli z uczniami są dziennik elektroniczny i droga mailowa.
4. Uczniowie mają obowiązek aktywnego uczestnictwa w lekcji i odbierania informacji od nauczycieli zgodnie z planem lekcyjnym.
5. Uczniowie i nauczyciele podczas pracy zdalnej przestrzegają zasad i higieny pracy oraz bezpieczeństwa w sieci.
6. Nauczyciele na bieżąco monitorują, sprawdzają i oceniają wiedzę uczniów oraz ich postępy w nauce.
7. Konsultacje dla uczniów klas VIII będą odbywały się na dotychczasowych zasadach.

1. Szkolni pedagodzy pełnią dyżury dla uczniów i rodziców zdalnie zgodnie z planem pracy.
2. Wszelkie informacje dotyczące organizacji pracy szkoły będą na bieżąco przekazywane za pomocą dziennika elektronicznego i strony internetowej szkoły.
3. Wątpliwości dotyczące pracy szkoły należy zgłaszać do wychowawców klas, pedagogów szkolnych oraz dyrekcji szkoły.

„Już w po­wie­trzu wio­snę sły­szę…
Czy ty też?
Ser­ce pa­trzy w me za­ci­sze…
Czy ty wiesz?

Świat wio­śnie­je, w słoń­cu cały,
W świ­tach zórz…
Wró­ble się roz­świer­go­ta­ły:
„Cóż, czy już?”

Wio­sna… Kwia­ty mam i słoń­ce…
Czy ty też? (…)”

J. Tuwim: Już w powietrzu wiosnę słyszę

21 marca to jeden z ulubionych dni w roku, bo wreszcie witamy długo oczekiwaną wiosnę, a jak wiemy, wiosna – dla wielu z nas jest najpiękniejszą porą roku, o czym nie trzeba chyba nikogo przekonywać.

Tak się składa, że w pierwszy dzień kalendarzowej wiosny obchodzimy Światowy Dzień Poezji – święto ustanowione przez UNESCO w 1999 roku. Jego celem jest promocja czytania, pisania, publikowania i nauczania poezji na całym świecie. Ten dzień ma „dać nowy impuls, aby docenić poezję oraz poprzeć (…) ruchy poetyckie”.

Biblioteka szkolna co roku włącza się w akcję. Tym razem chcemy połączyć święto poezji ze świętem wiosny, proponując Poetyckie spotkanie z wiosną. W ramach tej inicjatywy zachęcamy uczniów klas IV-VIII do udziału w dwóch konkursach:

1. Wiosna słowem i pędzlem malowana.

To konkurs plastyczny. W załączniku odnajdziecie przykłady wierszy o wiośnie ze strony:   https://poezja.org/wz/zbior/Wiersze_o_wio%C5%9Bnie/  

Wybierzcie jeden z nich i przygotujcie swoją własną plastyczną interpretację tego utworu - w formie rysunku wykonanego dowolną techniką na kartce co najmniej formatu A4. Podpisaną pracę możecie dostarczyć do sekretariatu szkoły na ul. Fabrycznej 1.

2. Wierszem opowiem radośnie o wiośnie.

To propozycja dla tych, którzy nie odnajdują oblicza swojej wiosny w podanych utworach poetyckich i sami chcieliby pobawić się w tworzenie poezji, czyli napisać wiersz o wiośnie. Czekamy na Wasze samodzielne teksty, które możecie przesłać na adres gimkunow@poczta.onet.pl

Czytajcie i twórzcie poezję, bo ona uwrażliwia i uskrzydla, o czym tak pisał poeta Władysław Broniewski:

„Nie wiem, co to poezja,
nie wiem, po co i na co,
wiem, że czasami ludzie
czytają wiersze i płaczą,
a potem sami piszą,
mozolnie i nieudolnie,
by od dławiącej ciszy
łkające serce uwolnić”.

Załącznik: Wiersze_o_wiosnie.docx

Jak co roku, w marcu obchodzimy Tydzień Kultury Języka. To czas, kiedy w sposób szczególny zwracamy uwagę na zawiłości naszej mowy, umiejętne posługiwanie się językiem oraz upowszechnianie kulturalnej polszczyzny.

Jeśli mówimy o kimś, że cechuje go kultura języka, to znaczy, że jego wypowiedzi są poprawne, precyzyjne, estetyczne i zrozumiałe dla innych we wszystkich sytuacjach komunikacyjnych. Aby tak było, musimy nieustannie wykazywać się troską i dbałością o każde słowo oraz doskonalić językowe umiejętności.

Nie jest to zadanie łatwe, zwłaszcza że język to żywy twór, w którym wraz z postępem cywilizacyjnym pojawia się całe mnóstwo nowych wyrazów, form i skrótów językowych. Można powiedzieć, że każde pokolenie wnosi do języka coś nowego.

Tegoroczne hasło Tygodnia Kultury Języka kieruje naszą uwagę na język młodzieży: „Przejrzysty ojczysty. Przez młodomowę do współczesnej kultury”. Wśród działań zaplanowanych przez polonistów, Klub Miłośników Mowy Ojczystej oraz bibliotekę szkolną należy wymienić: tworzenie słownika gwary młodzieżowej, prezentującego najbardziej popularne i modne słowa, słówka z uczniowskiego żargonu; redagowanie z zastosowaniem „kodów młodych” opowiadania lub kartki z pamiętnika współczesnego ucznia; ilustrowanie przysłów mówiących o znaczeniu i sile języka  czy tworzenie krótkich form poetyckich Na zajęciach podejmujemy zagadnienia związane z językiem tworzenia, oracji i recytacji; pojawiają się wierszyki łamiące języki oraz zabawy słowem. Przygotowaliśmy również tematyczne gazetki.

W tym roku w klasach starszych nie odbędzie się  dyktando o tytuł Mistrza Ortografii, ale uczniom dbającym o estetykę pisma zaproponowaliśmy konkurs kaligraficzny. Należy pięknie przepisać fragment wiersza Romana Pisarskiego, który podkreśla, jak potężna siła tkwi w słowie - może ono tworzyć, budować, dodawać otuchy, ale także ranić, niszczyć, przysparzać cierpienia, a nawet zabijać. Trzeba się liczyć ze słowami, bowiem:

„(…) słowo bywa zimne, gorące,

miłe, serdeczne albo krzywdzące,

cienkie lub grube, ciepłe lub chłodne,

ciche lub głośne, modne, niemodne…

Może być szczere, piękne lub ładne,

surowe, twarde, ostre, szkaradne,

krewkie, spokojne, wesołe, smutne,

śmiałe, zuchwałe, straszne, okrutne…

Bywają także słowa życzliwe,

dobre i proste, złe i złośliwe,

mocne, złowrogie, straszne, nikczemne,

czcze, lekkomyślne, puste, daremne,

gładkie lub szorstkie, niezręczne, zręczne,

złote i mądre, słodkie i dźwięczne…”

R. Pisarski

Twój język świadczy o Tobie – te słowa w sposób oczywisty wskazują na związek między słownictwem, jakim posługujemy się na co dzień, a sposobem zachowania oraz tym, jak jesteśmy postrzegani i odbierani przez innych. Pamiętajmy więc, że zanim odezwiemy się do kogoś, powinniśmy się zastanowić, czy forma, której zamierzamy użyć, jest odpowiednia, uprzejma, nienapastliwa, bowiem kultura języka jest nierozerwalnie związana z kulturą zachowania i o tym również przypominamy nie tylko w czasie Tygodnia Kultury Języka.

"Wróbelek Walerek, Elemelek, Ćwirek i przyjaciele"-zajęcia czytelniczo-ruchowe

Uczniowie klas pierwszych uczestniczyli w zajęciach prowadzonych przez nauczyciela bibliotekarza i logopedę p. Monikę Sasak. Podczas lekcji zaprzyjaźnili się z wróbelkiem Elemelkiem - bohaterem książki H. Łochockiej, śpiewali piosenkę logopedyczną o wróbelku Walerku, poznali ciekawostki z życia wróbli. Nauczyciel przygotował także ćwiczenia graficzne i manipulacyjne oparte na systemie "Edukacji przez ruch".

12 marca to Ogólnopolski Dzień Matematyki, a 14 marca  na całym świecie obchodzi się Dzień liczby Pi. Inicjatorem i organizatorem Dnia Matematyki w Polsce jest Stowarzyszenie Doskonalenia i Rozwoju 4improve, a patronem merytorycznym e-math.pl. Hasło tegorocznych obchodów brzmi „Ziemia się liczy – czyli Ziemia w liczbach”. Podczas lekcji online uczniowie klas IV – VIII uczestniczyli w turnieju matematycznym, rozwiązując ciekawe zadania związane z planetą Ziemią. Rozwiązywanie takich praktycznych zadań sprawiło uczniom wiele przyjemności i nie wymagało dużej wiedzy matematycznej, wystarczyło logiczne myślenie i dokładne czytanie poleceń. Przy okazji uczniowie poznali wiele ciekawostek związanych z planetą, na której żyją. Udział w turnieju pokazał uczniom, że matematyka istnieje w wielu dziedzinach życia i wcale nie musi być nudna. W ramach obchodów matematycznych świąt uczniowie klas VI i VII przygotowali prezentacje multimedialne „W świecie matematyki” i „Niezwykła liczba Pi”. Na nietypowych lekcjach matematyki uczniowie  wyznaczali liczbę Pi, mierząc długość przedmiotów o kształcie okręgów i ich średnicę, tworzyli Pi-grafy i miasto liczby Pi wykorzystując rozwinięcie dziesiętne tej niezwykłej liczby. Na ósmoklasistów uczestniczących w konsultacjach w szkole, czekał słodki świąteczny upominek. Organizatorami wydarzenia w szkole byli nauczyciele matematyki.

Zbliża się  8 marca – Dzień Kobiet, a więc święto wszystkich dziewczynek i dziewczyn, bo jak żartobliwie niektórzy mówią: Dziewczyna jest jak piec, w którym powoli piecze się baba.

Dzień Kobiet to dobry czas, aby przypomnieć sobie bohaterki szkolnych lektur – te małe i te nieco starsze. Z tej okazji biblioteka szkolna zaprasza wszystkich chętnych uczniów do udziału w konkursie pod hasłem:

Jakie są kobiety – bohaterki naszych lektur?

Zadanie wydaje się  najłatwiejsze dla ósmoklasistów, ale do wędrówki po literaturze zachęcamy również uczniów innych klas. Nawet jeśli nie znacie jeszcze wszystkich lektur, możecie z pożytkiem dla siebie wykorzystać internet albo zajrzeć do książki.

W załączniku znajdziecie kartę z zadaniami. Odnajdując odpowiedzi na zamieszczone tam pytania, dowiecie się, co na temat kobiet powiedział jeden z największych dramatopisarzy. Mamy nadzieję, że bez trudu odczytacie hasło i jego autora.

Uzupełnioną kartę zadań wraz z kartą odpowiedzi możecie przesłać do 19 marca na adres: barbara.loranty@wp.pl -  wpisując w  temacie: „Dzień Kobiet – konkurs”.

 Jeśli chcecie wypożyczyć lekturę lub inną książkę, przypominamy, że biblioteka szkolna na ul. Fabrycznej 1 jest otwarta w poniedziałki, środy i czwartki od godz. 9 do 14.30.

Jakie_sa_kobiety_-_bohaterki_naszych_lektur_-_karta_zadan.doc​​​​​​​

Odżywiaj się zdrowo

• Prawidłowo zbilansowany jadłospis powinien zawierać wszystkie grupy produktów spożywczych zawarte w Piramidzie Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej, a w przeważającej ilości produkty znajdujące się w jej dolnej części.
• Warzywa i owoce są dobrym źródłem korzystnego dla zdrowia błonnika pokarmowego, składników mineralnych i witamin. Warzywa i owoce powinny być spożywane praktycznie w każdym posiłku. Zaleca się spożywanie codziennie minimum 400 g warzyw i owoców. Należy jednak pamiętać o korzystnych proporcjach – 3/4 warzywa i 1/4 owoce.
• Z produktów zbożowych należy wybierać te z tzw. grubego przemiału m.in. ciemne razowe pieczywo, kasze, brązowy ryż. Chude mleko i jego przetwory (odtłuszczone jogurty, sery białe chude) powinny być spożywane w ilości 2-3 porcji dziennie. Z grupy obejmującej mięso, ryby i rośliny strączkowe powinna być wybierana 1-2 porcje dziennie.
• Należy ograniczać spożycie mięsa czerwonego i jego przetworów do 500 g tygodniowo. Powinno się wybierać chude gatunki mięs.
• W jadłospisie powinny częściej znaleźć się dania z ryb i roślin strączkowych (np. fasola, groch, soja, cieciorka).
• Ryby pochodzenia morskiego ze względu na zawartość korzystnych dla zdrowia kwasów tłuszczowych z rodziny omega 3 powinno się spożywać co najmniej 2 razy w tygodniu.
• Należy ograniczać ilość tłuszczu pochodzenia zwierzęcego. Do przyrządzania potraw tłuszcze zwierzęce należy zastępować olejami roślinnymi lub oliwą z oliwek (też w umiarkowanych ilościach).
• Ważne jest aby ograniczać spożycie soli kuchennej i cukrów prostych. Sól należy zastępować ziołami, a zamiast słodyczy należy jadać więcej warzyw i owoców. Zdrową przekąską są orzechy, pestki dyni czy słonecznika, oczywiście w odpowiednich ilościach – garstka wystarczy.
• Należy jeść regularnie 4-5 posiłków dziennie, najlepiej co 3-4 godziny, starając się wybierać produkty z różnych grup dbając o urozmaicenie diety.

Więcej informacji na stronie: https://ncez.pl/

Omawianie lektur może zainspirować do podejmowania różnych działań, zwłaszcza tych, które rozbudzają wyobraźnię i aktywizują uczniów. Zabawa w teatr jest jedną z metod ułatwiających przyswajanie wiedzy. 

25 lutego uczniowie klasy Ia, "na deskach" swej sali, pod bacznym okiem p. Małgorzaty Jelonek, odegrali małe przedstawienie. Aktorzy wcielili się w role bohaterów książki Wandy Chotomskiej "Dzieci pana Astronoma". Teatralny debiut naszych pierwszaków został nagrodzony gromkimi brawami.

Mali aktorzy za udział w przedstawieniu dziękują dyrekcji: p. Dorocie Oparze, p. Iwonie Pomykale oraz klasie IIa z wychowawcą p. Wiolettą Ćwik.

10 lutego ogłosiliśmy konkurs plastyczny, którego celem było zaprojektowanie miejsca uczczenia pamięci Bohaterów Niezłomnych.

Akcja cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Spośród  wszystkich prac, które napłynęły do szkoły, 2 marca komisja w składzie:
M. Kowalska, I. Buczkowska i B. Loranty  nagrodziła dziewięć, przyznając:

I miejsce – Marcelowi Nowakowi z kl. IVb i Amelii Zawickiej z kl. VIIa,

II miejsce – Julii Tuźnik z kl. VIIa i Sarze Chojnackiej z kl. IVb,

III miejsce – Sandrze Stolarskiej z kl. VIIc i Dawidowi Tomaszewskiemu z kl. VIa,

wyróżnienia – Kamili Walesic z kl. VIIa, Filipowi Jedynakowi z kl. IVb i Mikołajowi Świercie z kl. VIIa.

W ocenie prac uwzględniono przede wszystkim zgodność z tematem (miejsce pamięci, stosowny napis) oraz kreatywność i estetykę wykonania.

Dziękujemy wszystkim, którzy uczestniczyli w konkursie. Pamiętajmy, że udział w tej akcji to także uczczenie Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych, który obchodziliśmy 1 marca.

Społeczność naszej szkoły już po raz kolejny pokazała swą bezinteresowność w niesieniu pomocy. Tym razem, dzięki staraniom p. Wioletty Ćwik i p. Małgorzaty Jelonek, kunowskie zwierzęta z azylu "Podaj Łapę" otrzymają cykliczną pomoc finansową od lokalnego przedsiębiorcy.

Za otrzymane wsparcie finansowe, wrażliwość i zrozumienie

podziękowania kierujemy

do Pana Tomasza Miśkiewicza z firmy TBM Sp. z o.o. w Kunowie.

26.02.2021r. klasa IIIa obchodziła Dzień Dinozaura. Była to dobra okazja, by spędzić ten dzień w szkole nieco inaczej i przypomnieć sobie o prehistorycznych zwierzętach, które niegdyś zamieszkiwały naszą planetę. Każdy uczeń mógł zaprezentować kolegom książki oraz podzielić się swoją wiedzą na temat dinozaurów.

Wychowawczyni klasy p. Monika Szwagierczak: "Wspólnie obejrzeliśmy prezentację multimedialną, dzięki której dowiedzieliśmy się kiedy żyły, czym się żywiły, jak wyglądały i dlaczego wymarły te wspaniałe gady. Rozwiązaliśmy quiz wiedzy na ich temat oraz wykonaliśmy piękne prace plastyczne."

W przeddzień Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych dyrekcja szkoły zapaliła znicze przy pomniku  w Jeleńcu - miejscu zwycięskiej bitwy oddziału Antoniego Hedy "Szarego" z żandarmerią niemiecką. W ten sposób, w imieniu społeczności szkolnej, oddała hołd Żołnierzom Wyklętym.

Cześć i chwała Bohaterom!

Święto zostało ustanowione przez Sejm RP w 2011 roku, aby upamiętnić tych, którzy po II wojnie światowej z bronią w ręku przeciwstawili się narzuconej siłą władzy komunistycznej.

Niepokorni działali w różnych ugrupowaniach, walczyli w partyzantce, zapewniali łączność, zaopatrzenie, wywiad i schronienie. Przeciwko władzy występowali także uczniowie zrzeszeni w podziemnych organizacjach młodzieżowych.

Warto i należy poznawać naszą historię.

Informacje o Żołnierzach Wyklętych znajdziecie m.in. na stronach internetowych. Polecamy:

• wystawę „Żołnierze Wyklęci. Podziemie niepodległościowe 1944–1963”

https://ipn.gov.pl/pl/edukacja-1/wystawy/73624,Wystawa-Zolnierze-Wykleci-Podziemie-niepodleglosciowe-19441963-do-pobrania-PLEN.html,

• serwis Żołnierze Wyklęci – https://www.polskieradio.pl/339,Zolnierze-wykleci.

Szkoła pamięta o bohaterach.

Uczcijmy ich pamięć, uczestnicząc w akcji „W hołdzie Żołnierzom Wyklętym”.

Akcja ma formę konkursu plastycznego dla uczniów kl. IV-VIII.

Narysujcie pomnik, obelisk, płytę, krzyż lub inną formę uczczenia pamięci o Żołnierzach Wyklętych. Umieśćcie tam również stosowne epitafium, czyli napis. Pracę wykonaną dowolną techniką plastyczną w formacie A4 możecie dostarczyć do biblioteki lub sekretariatu szkoły ul. Fabryczna 1 lub przesłać jej skan drogą elektroniczną na adres e-mailowy gimkunow@poczta.onet.pl  do końca lutego.

Zachęcamy do udziału w szkolnej akcji. Niech to będzie wyrazem Waszego hołdu dla Bohaterów Niezłomnych.

W związku z tym, że w dniach 4 i 5 stycznia 2021 r. trwały ferie zimowe,

ustala się dwa dodatkowe dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych - będą to 26.04.2021r. i 27.04.2021r.